海口寰島實驗小學(xué)等多所知名小學(xué)相繼取消校車接送服務(wù)，讓不少“上班族”家長吃不消，也再度引發(fā)社會對校車問題的關(guān)注。省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，積極穩(wěn)妥推進(jìn)中小學(xué)合理布局和加快義務(wù)教育均衡發(fā)展是解決校車問題的根本途徑。

　　省教育廳副廳長廖清林今日接受記者采訪時說，中小學(xué)布局調(diào)整有利于集中力量發(fā)展一批相對優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，但對于薄弱學(xué)校和偏遠(yuǎn)地區(qū)的教學(xué)點而言，并不是撤得越多、撤得越快越好。我省各地區(qū)中小學(xué)在布局調(diào)整中要兼顧學(xué)生尤其是農(nóng)村地區(qū)學(xué)生就近入學(xué)的需求，盡量減少學(xué)生長距離乘車的交通風(fēng)險。此外，各地還要加快規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，只有優(yōu)質(zhì)教育資源越來越充裕、分布越來越均衡，才能減少家長的“擇校”需求，安心就近上學(xué)。

　　校車問題涉及方方面面。廖清林建議各市縣政府加大對校車的投入，為部分公辦學(xué)校尤其是交通不便的農(nóng)村學(xué)校配備一批專用校車;同時，大力發(fā)展城市公共交通，對中小學(xué)周邊的公交線路等進(jìn)行合理布局。

　　對于各中小學(xué)校、幼兒園目前為數(shù)不少的“非專用校車”，廖清林認(rèn)為，從為學(xué)生和家長提供方便的角度看，盡量不要“一刀切”、“一停了事”。他說，在過渡時期，對這些“非專用校車”要加強車輛管理，加強對校車司機和隨車照管人員的管理和責(zé)任教育，保障車輛營運安全、杜絕不符合規(guī)定的“黑車”、“黑司機”上路。

　　據(jù)介紹，省教育廳正計劃與省公安廳一起研究、起草我省中小學(xué)、幼兒園校車安全管理辦法。

　　海口寰島實驗小學(xué)等多所知名小學(xué)相繼取消校車接送服務(wù)，眾多家長為此犯愁。面對校車停開引發(fā)的社會訴求和社會情緒，有關(guān)部門是到了該有所作為的時候了!

　　當(dāng)務(wù)之急是讓校車開起來!

　　讓校車開起來，不是一個簡單的交通問題，而是一個民生問題。接送孩子上下學(xué)是無數(shù)家長首要的、感覺最棘手卻又要日復(fù)一日面對的問題。讓校車開起來，是一項民德工程，是政府關(guān)注民生、建設(shè)和諧社會的重要體現(xiàn)。由于校車停開，許多家長不得不自行租“黑車”接送小孩，安全隱患也十分嚴(yán)重，同時也增加了交通擁堵。校車整頓本來深受群眾歡迎，現(xiàn)在卻出現(xiàn)了校車停開的新問題，出現(xiàn)了新的安全隱患，這無疑與校車整頓的根本目的存在距離。校車有沒有與校車安不安全，兩者都反映了一個地方的校車供給服務(wù)水平，解決校車停開問題，應(yīng)拿出校車整頓那樣的勁頭、力度、作風(fēng)來，作為一個重要的民生問題去推動。

　　讓校車開起來，政府有關(guān)部門當(dāng)有所回應(yīng)，有所作為、措施果斷。校車屬于準(zhǔn)公共產(chǎn)品的范疇，是城市公共交通的重要組成部分。人們對政府部門解決這一問題充滿期待。解決校車停開需要長遠(yuǎn)之策，但這一問題的緊迫性又要求政府部門要采取果斷的措施，越是復(fù)雜的問題越是需要解決問題的魄力和能力，正所謂斬亂麻需快刀，這也是對政府執(zhí)政智慧的考驗。

　　讓校車開起來，需要本著實事求是的原則，校車管理要符合國情省情。整頓校車，應(yīng)建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上，不能“一刀切”。我省教育部門的負(fù)責(zé)同志說得好———對于“非專用校車”，盡量不要“一刀切”、“一停了事”。在政策的設(shè)計和執(zhí)行時，不能僅僅是“堵”，應(yīng)有針對校車的一系列配套措施出臺。

　　讓校車開起來，各相關(guān)學(xué)校就不能為逃避所謂的“風(fēng)險”而一推了之。家長之所以選擇一家學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量、校園環(huán)境固然重要，但有無校車也是十分重要的因素。既然學(xué)校的學(xué)制都長達(dá)幾年，那么有校車，就應(yīng)該是一個學(xué)校對家長長期而穩(wěn)定的承諾。如今校車說取消就取消，實際上就是將先前對學(xué)生家長的承諾變?yōu)橐患埧瘴摹Ｈ绻窈？谝恍W(xué)校的負(fù)責(zé)人所說，校車伴生的安全責(zé)任是學(xué)校難以承受之重，那么，人們就無法理解，一個連學(xué)生安全這一基本責(zé)任都想規(guī)避的學(xué)校，又怎能踐行培育出色學(xué)生的社會責(zé)任?

　　轉(zhuǎn)眼春節(jié)過后，新的學(xué)期即將開始，我們已沒有太多時間在“責(zé)任”、“費用”等話題中打轉(zhuǎn)、“期待”，面對百姓之“愁”，說一千，道一萬，當(dāng)務(wù)之急是讓校車開起來!