校車，是孩子們上下學路上的 “移動安全艙”。為筑牢校車安全防線，提升師生應急避險能力，讓學生熟練掌握校車緊急逃生門、安全錘、天窗等應急設施的使用方法，牢記逃生路線和集合點。訓練學生在緊急情況(如火災、交通事故)下不慌張、聽指揮、有序疏散的自救互救能力。9月29日，古埠鎮中心小學圍繞 “模擬校車火情疏散” 開展專項安全應急演練，用實戰化訓練為學生安全保駕護航。

01

校車安全隱患排查

檢查演練用校車，確保應急設施(安全門、安全錘、滅火器)完好有效。

02

情境演練

演練前：精心籌備，把細節做在 “險情” 前

安全無小事，籌備先一步。為確保演練有序、有效，學校提前一周啟動各項準備工作：

全員 “備課” 學安全：班主任利用班會、國旗下講話，向學生講解《校車安全乘坐須知》，結合演練方案拆解 “如何用安全錘”“怎樣低姿逃生” 等關鍵步驟，讓安全知識入腦入心。

物資場地雙保障：逐一檢查校車內安全門、安全錘、滅火器等應急設施，確保功能完好;同時在操場劃定 “模擬校車停放區”“安全集合點”，為演練筑牢 “硬件防線”。

職責分工明到人：從總指揮統籌決策，到隨車照管員引導疏散、校醫待命急救，再到安全員維護路線秩序，每個崗位提前培訓，明確 “何時做、怎么做”，確保演練環節無縫銜接。

演練中：實戰模擬，把安全刻在行動里

(乘坐校車時，記得扣好安全帶)

“報告!校車發現‘火情’!” 隨著程坤霞主任一聲信號，演練正式開始，一場緊張有序的 “逃生救援” 迅速展開：

快速響應，穩住陣腳：校車司機第一時間平穩靠右停車，拉手剎、熄火、開啟雙閃應急燈，同步大聲告知車內學生：“車輛著火!不要慌，聽從指揮!” 隨車照管員立即站到車廂前部，用沉穩的聲音安撫學生：“保持安靜!聽我指令行動!”

有序疏散，科學逃生：照管員迅速打開應急逃生門，手把手教學生用衣服捂住口鼻、彎腰低姿，從前往后依次撤離。“不要擠!慢慢走!”“低年級同學跟緊我!” 現場安全員在車下接應，引導學生沿指定路線跑向安全集合點，整個疏散過程快而不亂，僅用3分鐘，全體學生便安全撤離。

演練后：總結提升，把防線筑得更牢固

安全記心中

“這次演練中，同學們都能聽指揮、不慌張，值得表揚!但也要注意，有個別同學捂口鼻的姿勢還不夠規范，下次要記得完全捂住口鼻，避免吸入煙霧……” 演練結束后，陳來勝主任對本次演練進行總結，既肯定了師生的應急表現，也指出細節不足，再次強調 “校車安全無小事，每一個逃生動作都可能關乎生命”。