7日，貴陽市公安交管局?jǐn)y手甲秀小學(xué)以“拒絕霧霾、低碳出行”為主題召開家長會(huì)。在會(huì)上，家長代表提到，居住較遠(yuǎn)的孩子，家長們可以召集兩三個(gè)居住同一小區(qū)的孩子拼車前往學(xué)校，三個(gè)車出行，變成一個(gè)車出行，能給貴陽市交通壓力“減負(fù)”。有家長稱，“一家不認(rèn)識(shí)一家，怎么拼車上學(xué)?”甲秀小學(xué)提出由家委會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)生家庭確切地址，學(xué)校協(xié)調(diào)同一小區(qū)家長輪流拼車送學(xué)的辦法。

　　貴陽市公安交管局?jǐn)y手學(xué)校鼓勵(lì)按小區(qū)拼車送學(xué)的設(shè)想，的確符合“拒絕霧霾、低碳出行”的理念，有利于給交通壓力“減負(fù)”。但學(xué)生的安全問題事關(guān)重大，相關(guān)方面應(yīng)當(dāng)提出主導(dǎo)性方案，主動(dòng)征求家長意見，由同意拼車送學(xué)的各方家長簽字認(rèn)可，并形成協(xié)議，以便出現(xiàn)意外時(shí)，由各自承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。

　　從現(xiàn)實(shí)來看，一輛車?yán)粋€(gè)孩子上學(xué)，既浪費(fèi)資源，也耽誤家長的時(shí)間。如果拼車送孩子上學(xué)，既節(jié)省家長時(shí)間，也能節(jié)約資源，而且還會(huì)使路面的車輛變少。拼車送學(xué)，一種是有條件的家長用自備的車輛送孩子上學(xué)，一種是沒有條件的幾個(gè)家長雇用一輛專用車或每天打車送孩子上學(xué)。這其實(shí)都與接送孩子的專用校車有區(qū)別，不確定、不穩(wěn)定的不安全因素會(huì)很多。即使有條件的家庭，也可能因?yàn)檐囕v的標(biāo)準(zhǔn)不同、車輛的新舊程度不同，駕駛的技術(shù)和駕齡長短等，有安全性差別，其他雇用的車輛或打車，也有安全性問題，不容忽視。

　　一家不認(rèn)識(shí)一家，拼車上學(xué)并不難，不過，拼車送學(xué)沒有現(xiàn)成的規(guī)定和計(jì)劃，更因?yàn)槭怯山还芫趾蛯W(xué)校提倡和鼓動(dòng)起來的，有的家長即使心里認(rèn)為這個(gè)辦法很好，在遇到意外事件時(shí)，也可能對(duì)這一辦法說三道四，甚至糾纏不休，既可能影響交管部門和學(xué)校的正常工作，也會(huì)降低“拼車送學(xué)”的社會(huì)效果，好事有可能因?yàn)檗k得不徹底、辦得拖泥帶水而擱淺。

　　落實(shí)拼車送學(xué)的責(zé)任，應(yīng)做好三件事：一是，交管局應(yīng)當(dāng)對(duì)接送孩子上學(xué)的車輛進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)駕駛?cè)藛T進(jìn)行審核，不過關(guān)的私家車不能成為拼車接送孩子上學(xué)的車輛;二是，要擬定一個(gè)協(xié)議，在交管部門和學(xué)校的見證下，由各自家長簽字認(rèn)可。對(duì)什么時(shí)間把孩子送到什么地方，以及家長之間如何聯(lián)系做好詳細(xì)記載;三是為了確保安全，不論私車還是雇用車輛或打車，都應(yīng)由家長送到指定地點(diǎn)，并做好交接記錄，其他事項(xiàng)，也要盡可能達(dá)成共識(shí)。