圖為賈迎春。

　今年4月,《校車安全管理條例》公布。全國人大代表、甘肅省酒泉市第六中學(xué)副校長賈迎春心里一塊石頭落了地。

　　2011年11月16日,甘肅省一輛核載9人實載64人的幼兒園校車與一輛運(yùn)煤貨車迎面相撞,導(dǎo)致21名兒童死亡。慘烈的車禍讓身為老師的賈迎春比其他人更多了一份難受和體會。

　　賈迎春告訴記者,甘肅省因地廣人稀,山大溝深,有很多寄宿制學(xué)校。每所學(xué)校大概有1000名孩子,所需校車就要30輛。安全的校車是孩子們最基本的需求。

　　2011年甘肅校車事件發(fā)生后,國務(wù)院迅速啟動了校車安全條例的起草工作。賈迎春說,車禍發(fā)生之后,甘肅省也多次召開專門會議,查找安全漏洞,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。同時,教育部門與交通、路政部門加大了督查檢查力度,對超載、超員等問題嚴(yán)肅查處,消除安全隱患。“各市、區(qū)教育局局長也不時發(fā)短信提醒各個學(xué)校,務(wù)必注意學(xué)生安全。如今《校車安全管理條例》公布了,賦予校車通行優(yōu)先權(quán),對校車最高時速和嚴(yán)禁超載作了明確規(guī)定。孩子們的安全多了一道法制保障。”賈迎春的臉上露出了欣慰的笑容。

　　然而,這笑容卻轉(zhuǎn)瞬即逝。因為她在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),許多學(xué)校由于經(jīng)濟(jì)因素制約,沒有校車。“甘肅屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū),貧困的地方很多。對于很多學(xué)校來說,別說是校車,就是摩托車也配不起。義務(wù)教育階段的經(jīng)費(fèi)是中央財政按學(xué)生數(shù)量撥付的,平均每名學(xué)生每學(xué)期只有300元左右。這幾百元要投入到水電、暖氣、試卷費(fèi)等方面。經(jīng)費(fèi)特別緊張,每一分錢都有用處,節(jié)余不出錢買校車。當(dāng)?shù)刎斦€要負(fù)擔(dān)老師的工資,買不起這么多校車。許多學(xué)校和當(dāng)?shù)氐慕煌ㄟ\(yùn)輸部門協(xié)商,租車用。我看了條例的具體內(nèi)容,其中并沒有關(guān)于如何解決校車經(jīng)費(fèi)這方面的規(guī)定。”賈迎春說。

　　今年全國人代會期間,賈迎春在接受采訪時曾提過一條關(guān)于校車的建議。“那時候條例還沒有出來。我建議條例把解決校車經(jīng)費(fèi)的問題規(guī)定進(jìn)去。現(xiàn)在看來,我還得再次呼吁一下。希望中央財政能統(tǒng)一撥付,為每個寄宿制中小學(xué)校配置校車。因為光靠地方財政,對于我們比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)來說真的沒有這個能力。”賈迎春說。

　　1992年,從張掖師專畢業(yè)的賈迎春開始任教。因教育教學(xué)工作成績突出,賈迎春先后被評為甘肅省優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀教師和全國中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者。

　　20年的教師生涯她都在西部,因此,當(dāng)選全國人大代表后,賈迎春自然而然把關(guān)注的重點(diǎn)放在了西部教育方面。

　　“這些年,國家對于西部教育的投入確實不少,保證人人有學(xué)上,教育環(huán)境也有了很大改善。可是,對于西部教育來說,目前面臨的最大問題還是經(jīng)費(fèi)投入不足。許多學(xué)校硬件設(shè)施欠缺,與發(fā)達(dá)地區(qū)相比較還有很大的差距。”賈迎春難掩憂慮,“電教室、實驗室配套不了。有些在山區(qū)上學(xué)的孩子供暖都是大問題。教師的待遇也不高,許多師范院校畢業(yè)的學(xué)生都不愿選擇我們這里。優(yōu)秀的教師難得來,也更難以留下來。”

　　賈迎春建議,國家應(yīng)進(jìn)一步加大對西部教育的投入比例,出臺相關(guān)政策,鼓勵社會力量包括民間資本加大對西部教育的投入。同時,促進(jìn)西部與中部、東部的聯(lián)系和實質(zhì)性合作,真正實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),讓西部教育事業(yè)在“十二五”期間得到更大發(fā)展。

　　職稱評定是促進(jìn)教師工作的一項舉措。然而,賈迎春說,現(xiàn)在職稱評定成了教師的痛。“職稱評定與工資待遇直接掛鉤,說實話,職稱也是許多老師的‘顏面’象征。可是,由于分配的名額特別少,往往是十幾位優(yōu)秀老師競爭一個名額,評定的條件也很‘苛刻’。這些條件有時對于處在基層的教師來說,很難有機(jī)會獲得。”賈迎春說,“這很打擊大家的積極性,本來就屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū),工資水平和物質(zhì)保障沒辦法與發(fā)達(dá)地區(qū)相比,如果連職稱都評不上,那么留住優(yōu)秀老師,甚至是普通老師都會很困難。”

　　賈迎春建議國家有關(guān)部門根據(jù)實際情況,給予西部教育一定的照顧,放寬評定標(biāo)準(zhǔn)和條件,增加職稱名額。