國務(wù)院辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于進一步加強控輟保學提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》(以下簡稱通知)，要求避免因?qū)W習困難或厭學輟學、避免因貧失學輟學、避免因上學遠上學難而輟學、落實政府及社會各方控輟保學責任。這是記者在5日舉行的教育部新聞發(fā)布會上獲悉的。

　　通知提出了有針對性的工作舉措，即“三避免、一落實”。對此，教育部相關(guān)負責人加以解讀。一是避免因?qū)W習困難或厭學輟學。改善農(nóng)村辦學條件，加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，加大對學習困難學生幫扶力度，豐富教學內(nèi)容，改革教育方式和評價方式，提高學校吸引力，讓孩子們從小愿意上學。結(jié)合實際，在普通初中開設(shè)職業(yè)技術(shù)課程，組織普通初中學生到當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校(含技工學校)選修職業(yè)教育專業(yè)課程，提供多種成才渠道，使他們升學有基礎(chǔ)、就業(yè)有能力。

　　二是避免因貧失學輟學。把控輟保學工作作為脫貧攻堅的硬任務(wù)，壓實工作責任。聚焦貧困地區(qū)和貧困人口，把建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學生作為脫貧攻堅重點對象，堅持優(yōu)先幫扶、精準扶貧。按照“一家一案，一生一案”制訂扶貧方案，統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，確保孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學輟學。全面落實教育扶貧和資助政策，加大對家庭經(jīng)濟困難學生資助力度，對殘疾學生和殘疾人子女優(yōu)先予以資助。

　　三是避免因上學遠上學難而輟學。優(yōu)化學校布局，規(guī)范鄉(xiāng)村小規(guī)模學校撤并程序，加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設(shè)，在人少路遠、交通不便的地方適當保留或設(shè)置必要的教學點。因地制宜通過增加寄宿床位、增加公共交通線路和站點、提供校車服務(wù)等多種方式，妥善解決農(nóng)村學生上學遠和寄宿學生家校往返交通問題。用信息化手段使農(nóng)村獲得更多優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　四是落實政府及社會各方控輟保學責任。政府要履行控輟保學法定職責，政府各相關(guān)部門要相互配合，建立聯(lián)控聯(lián)保工作機制。對父母或監(jiān)護人無正當理由未送適齡少兒入學的，政府要責令改正。學校要建立和完善輟學學生勸返復學、登記與書面報告制度，加強家校聯(lián)系，做好輟學學生勸返復學工作。