中國(guó)教育在線浙江站訊 (記者 陳顯婷 通訊員 吳夢(mèng))為了認(rèn)真貫徹落實(shí)杭州市教育局關(guān)于《杭州市中小學(xué)、幼兒園2020年春季開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作方案》的主要內(nèi)容，，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后工作安全有序，提高學(xué)校各部門(mén)應(yīng)急反應(yīng)能力和處置能力，熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，有效預(yù)防新冠肺炎疫情的發(fā)生，確實(shí)保障師生員工的身體健康與生命安全，杭州市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校于3月18日上午開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急演練，以“實(shí)戰(zhàn)模擬”的方式全面提升學(xué)校師生疫情防控應(yīng)急處置能力。（校車）

　　演練前，學(xué)校疫情防控小組成員們，對(duì)“杭實(shí)外新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案”“學(xué)生分段錯(cuò)時(shí)報(bào)到預(yù)案”和“晨檢工作預(yù)案”等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署。

　　情景一：校門(mén)口晨檢發(fā)現(xiàn)異常，學(xué)生家長(zhǎng)不在場(chǎng)

　　學(xué)生按照分段錯(cuò)時(shí)有序入校，發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常(≥37.3°C)時(shí)，門(mén)衛(wèi)保安人員立即安排其至校門(mén)外臨時(shí)隔離點(diǎn)，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室復(fù)檢。校醫(yī)到場(chǎng)進(jìn)行二次復(fù)檢，詢問(wèn)14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史，做出初步判定是否就醫(yī)。

　　初步判定疑似，學(xué)生在臨時(shí)隔離點(diǎn)等待家長(zhǎng)到校，由家長(zhǎng)送院就醫(yī)。晨檢員做好記錄工作，并上報(bào)學(xué)生發(fā)展中心異常情況，學(xué)生發(fā)展中心上報(bào)學(xué)校。

　　情景二：三檢之中的晨檢發(fā)現(xiàn)疑似病患

　　生活老師在晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體健康異常，仔細(xì)地詢問(wèn)學(xué)生情況，并進(jìn)行量體溫。確認(rèn)體溫異常后，生活老師立即給異常學(xué)生戴好口罩，待所有學(xué)生檢測(cè)完畢后，將該學(xué)生護(hù)送至醫(yī)務(wù)室，同時(shí)聯(lián)系班主任。

　　校醫(yī)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行二次復(fù)檢，并仔細(xì)詢問(wèn)14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史，做出初步判定是否就醫(yī)。初步判定疑似，立即由校醫(yī)送至校內(nèi)隔離室內(nèi)。班主任上報(bào)學(xué)生發(fā)展中心，同時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，醫(yī)務(wù)室聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院，由校醫(yī)送醫(yī)就診。

　　與此同時(shí)，學(xué)校立刻啟動(dòng)“新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案”，迅速組織疫情防控小組展開(kāi)行動(dòng)。

　　醫(yī)療保障組：校醫(yī)馬上穿戴好防護(hù)衣、護(hù)目鏡等保護(hù)裝備，并引導(dǎo)患病學(xué)生到隔離室(室外隔離區(qū))進(jìn)行隔離，并及時(shí)送醫(yī)。

　　綜合聯(lián)絡(luò)組：實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，將收集、匯總的信息按規(guī)定上報(bào)學(xué)校、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人、區(qū)疾控中心。

　　此外，后勤保障組馬上進(jìn)行疫情班級(jí)的人員疏散，立即啟動(dòng)疫情防控分類管理，嚴(yán)控疫情擴(kuò)散。同時(shí)，做好在校師的生活保障和集中隔離觀察。

　　有疑似病患的班級(jí)分批就餐

　　按照市、區(qū)下發(fā)的消毒工作指南，遵照“校園衛(wèi)生消毒工作方案”做好疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、消毒和終末消毒。

　　針對(duì)“三檢”中發(fā)現(xiàn)的疑似病例，學(xué)校在做好校內(nèi)學(xué)生的心理疏導(dǎo)的同時(shí)，密切家校溝通合作，有針對(duì)性的開(kāi)展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作，穩(wěn)定家長(zhǎng)和疑似學(xué)生的情緒，避免過(guò)度恐慌。

　　杭實(shí)外小學(xué)部校長(zhǎng)柯高益就本次防疫演練進(jìn)行了針對(duì)性地總結(jié)。柯校長(zhǎng)希望通過(guò)本次疫情應(yīng)急演練活動(dòng)，使全體教職工熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程，對(duì)突發(fā)事件做到鎮(zhèn)定、反應(yīng)迅速、避免恐慌。同時(shí)，希望通過(guò)此次演練提高全體教職工的應(yīng)急處置能力，了解應(yīng)急具體流程，促進(jìn)學(xué)校防控工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

　　他還表示，此次防疫演練主要針對(duì)生活教師和后勤員工，待開(kāi)學(xué)時(shí)間正式確定后，學(xué)校會(huì)對(duì)一線教師繼續(xù)開(kāi)展演練，確保全體教職員工熟練掌握應(yīng)急處置流程，確保校園平安。